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教师作品:一面锦旗


在驻马店市九中数学组办公室的墙壁上,挂着一面锦旗,上面写着
“为人师表,诲而不倦,替国育才,教必有方”十六个大字。每当我工作劳累时,抬头看看这面锦旗,心中顿时有一种说不出的幸福和快乐,同时,它也激励着我在教育生涯中永不停息。

 


那是2006年夏天的一个午后,天气非常炎热,一位家长领着一个孩子,风尘仆仆地来到我们学校,说想让孩子在这儿就学,自己家庭条件不太好,但孩子非常争气,在小学成绩一直很优秀,全家人对他寄予很大希望。我仔细打量了那小孩儿,看起来很老实,透着股机灵劲儿,就收下了他——郭明林。七年级上了半个学期后,成绩还不错,我也很是欣慰。这时他父亲却又找到我说:“你们学校管理太严格,他年龄小不适应,我想让他转学……”后来,我听说他转到了市内的一所非常有名气的学校。

一年后的一天,他父亲又来找到我,愧疚地说:“石老师,我真没脸再来找您,但是为了孩子,我又来了。我还是想把孩子交给你,在您这儿我放心。”原来,他的孩子转到其他学校后,经常在外上网,打游戏,成绩一落千丈。他说:“我得把孩子转回来,如果再继续在那儿,孩子就完了。孩子说您教得好,对孩子有爱心、有耐心。我真切地希望您收下我的孩子。”听了他这番恳求,我心里犯了嘀咕:“收还是不收?收吧,一个身上沾染了坏习气的学生,会不会对班里其他孩子造成不良影响呢?但是家长既然这样信任我,并且这孩子又是我以前的学生,我真的就不管他了吗?不行,只要有一点儿挽回的希望,我就不能放弃他!”看着家长渴望的眼神,我动情地说:“让孩子回来吧!”“石老师,谢谢您,我和孩子这一生都忘不了您,您就是孩子的再生父母。”这位家长含着热泪激动地说。

孩子又回到了我们班,结合他当时的心理,我首先让他重拾信心,想方设法让他再次融入这个班集体,让他知道老师依然是那么的关心他,爱护他,同学们对他也是那么的友好;在对他倾注爱心的前提下,让他认识到逃学上网打游戏的危害,使他痛改前非。玉不琢不成器,树不剪不成材。在后来的一年半的日日夜夜里,我从各方面关心他,时时刻刻关注他的一言一行,一举一动。情绪低落时,我鼓励他,无数次的找他谈心;成绩不佳时,我帮助他,指导他学习方法,唤起他必胜的信念。在我的精心呵护下,孩子的成绩终于有了突飞猛进的上升,在2009年中招中,他以优异的成绩考上了驻马店市一高。

2009年秋,开学典礼的那一天,天高气爽,阳光明媚。这位家长竟然双手捧着一面锦旗,走上了大会主席台,激动地说:“在此我要感谢的是你们学校的石喜梅老师,如果没有遇见她就没有我孩子的今天,是她让我孩子重拾了信心、看到了希望、实现了梦想……”这位家长发表一番感慨后,郑重地把锦旗递到我手里……

 


 

我接过锦旗的一刹那,深深体会到:辛苦之后是幸福,付出之后是快乐。这不仅是一幅充满深情谢意的锦旗,也包含着家长的殷切希望及我多年来对学生的无私奉献和关爱。

至今,这面锦旗一直挂在我们办公室的墙上,它将永远激励着我,在以后的教育道路上勇往直前,收获更多属于自己的成功和快乐。

 

(石喜梅,数学本科专业,中学高级教师,学科带头人,多年来一直担任班主任工作。理念:用爱滋润每个心灵,用严缔造完美人格。)

———  信息来源:九九班主任石喜梅        

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